Unlocking the Potential of Social Entrepreneurship in Higher Education 發掘高等教育機構在社會創業方面之潛能 作者:妮莎•瑞姆齊博士 (Dr Nissa Ramsay) 2011年六月出版 前言 社會企業家是改變世界浪潮的強勁力量。現在英國的新創企業中,有三分之一都具有一個社會使命。當英國首相以及美國總統都在強調社會企業的重要性時,我們理解到我們可能正處在一個轉捩點。社會企業家位於社會承擔及企業的新混合物的核心,他們是將我們社會結合的黏著劑,也是社會創新強而有力的驅動力。 世界各地的高等教育機構 (HEIs) 發現,它們的學生及教職員想要與此壯大中的運動有所連結。從世界級的商學院,到較以就業為取向的大學,社會創投競賽和培育計畫如雨後春筍般出現,以探尋這股力量-而且許多英國的機構都在引領這股潮流。 UnLtd 和 HEFCE 非常高興能夠一起合作,推出高等教育社會創業獎計畫 (Higher Education social entrepreneurship Awards Programme)。在僅僅18個月期間,它就已經以總經費平均僅5,000英鎊,直接地挹注200位社會創業家;同時,它也直接激勵70個機構參與這項新的方案。結果很令人興奮:那些為期六個月至一年的方案,平均創造超過500位受惠者、12位志工、2個工作機會以及額外5,800英鎊的收益,其中並有90%的社會創業家表示,此次經驗大大提高了他們經營風險創投的能力。 此一措舉證明了社會創業使高等教育增加更多價值。社會創業提高教學、研究的影響力以及員工發展,這些效益在傳遞給學生時,會成倍數地增加。四分之三的學生獲獎者認為,此一計畫提高了他們的就業能力;而幾乎相同比例的獲獎者認為,他們的社會企業創投有助於他們的學業。在嚴峻的就業市場中,社會創業對畢業生來說,是很重要的。它使他們在學業表現之外,還能夠展現他們的領導能力,這是在獲取工作上,極其重要的一環。它也開闢了創業的途徑,超過80%的學生也打算在畢業之後,繼續經營他們的社會創業。 高等教育營運資金漸增地受學生的選擇傾向所推動,反過來,學生所能獲得的利益則會影響他們的選擇。支持社會企業家以及推動這項工作的高等教育機構,將會吸引更多需求與資金。 我們還是需要克服許多挑戰:時間安排的衝突,提升意識與了解,確保制度與流程適合這個新的方法;還有,能維持動力以及能維持提供扶助所需之精實基礎措施的未來資源。本報告辨識了在高等教育機構成功推廣社會創業所需之關鍵因素。它記載了活動的最佳組合:擁有發展支援、領導力以及人脈網絡的小型創業前期資金(種子資金),包括成功的社會企業家與經常扮演榜樣角色的合作夥伴。 高等教育機構內擁有取之不盡的才能與熱情,這是一條可以使各個方位的大學生活從中獲益的豐沛脈絡。在過去的十八個月內,這個由英格蘭高等教育撥款委員會 (HEFCE)、社會企業扶持機構 UnLtd、高等教育機構 (HEIs) 以及社會企業家所結合的合作關係,已經證明他們可以達到的成就。我們接下來的工作,是看看可以如何維持及擴張這股動力。每個人都應相信-實現這個想法的時代已經到來。 亞倫•朗蘭茲爵士Alan Langlands,HEFCE首席執行長 克利夫•普萊爾 Cliff Prior,UnLtd 首席執行長 (全文請見附加檔案) 來源:UnLtd 官網 譯者:王俞雯 翻譯機構 (Translated by): 台灣社會公益行動協會 Taiwan Social Interest Action Association 台灣社會企業創新創業學會 Taiwan Social Enterprise Innovation and Entrepreneurship Society 輔仁大學社會企業研究中心 Social Enterprise Research Center, Fu-Jen Catholic University, Taiwan 本文版權歸原作者及原網站所有。本網站翻譯文章僅供個人參考使用。 如需下載,請尊重著作財產權,不得改版或轉為營利用。 詳細資料請參閱原文
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