Ed-Tech Needs “Design Research.”
提供iPad給學校?沒那麼簡單。教育科技需要「設計研究」
作者:Kim Campbell and Hila Mehr, May 9th, 2013
版權:Dowser
從一些失敗的方案,如「一學童一筆電One Laptop Per Child」中學到的一些慘痛經驗,就是當教育科技方案,缺乏了解所面對的學校環境及使用者時,是不能發揮它們的潛力的,而這裡就是設計研究該介入的地方。
(全文請見附加檔案)
原文
翻譯:陳雅卿
翻譯機構:
台灣社會公益行動協會
台灣社會企業創新創業學會
輔仁大學社會企業研究中心
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